「教室を開校する」
という選択
会社員時代に
保育園をはしごして
子どもを預けた
苦い経験があります
私は何のために働いているの？
認知科学と学習科学を
教育と学習に
生かしたかったのではないの？
自分の子どもにすら
実現できないなんて
これは
20年前の私です
もし環境が許すならば
お子さんの学びに寄り添って
見届けてほしい
と思うのです
例え一時的には
外の教室に通う日が来ても
親子で過ごす学びの時間は
人生の中で
かけがえのないものです
一緒に
「教室を開校する」
という選択を
考えてみませんか？
算数・数学塾 中牟田宴子
教室の開校に向いている人
・お子さんの学びに寄り添い見守りたい人
・決められた物を使うよりも自分で選んだり創り出したい人
・忙しくても時間が自由になる方がよい人
・教室が育つ状況をゆっくり待てる人
・「人はどのようにして学ぶのか」に興味がある人
・算数をもっと楽しく教えられるはず、学べるはず、と思っている人
『教室開校準備講座』
ご受講の前のご相談会（個別）
ご相談料 3,000円（50分/1回）
＊入門講座（3,000円のチケットがついているので実質無料です！）
お申込みはこちらから→ https://forms.gle/8ZVMFqzJT3avQDHV6
・現在の状況（お悩み）の確認
まだ開校は考えていなくてもお気軽にご相談ください！
・教室づくりの理念のご説明
・開校のご希望時期の確認（ずっと後でも大丈夫です）
ご受講スタート！
『教室開校準備講座』
受講料 177,000円 ＊すでにご受講済みの講座分は割引になります
お申込みはこちらから→https://forms.gle/8ZVMFqzJT3avQDHV6
＜ステップ1＞
・「算数大好きの育て方入門講座」3種類の受講 ライブ講座です
・「算数大好きの育て方本講座」 3種類の受講 オンデマンド講座です
＜ステップ2＞
実際の開校に向けて、20年の教室のノウハウを3つの講座に分けて開催します
内容は、最初の一歩の始め方、集客方法、保護者対応、クラス運営、
市販されない教材利用方法、オリジナル教材の開発方法（認知科学・学習科学
を基に）、模擬授業などを予定しています。
講師プロフィール
開校20年になる「算数・数学塾」はこちら↓
＊2026年度まで満席です
中牟田宴子
九州大学 文学部哲学科 認知心理学専攻 卒業。
算数・数学塾 塾長（2005年～）
NPO法人センス・オブ・ワンダーの代表理事（2008年～）
アクセス進学のWEBサイトにて「実験と工作で楽しく学ぶ算数塾」の連載担当（2014年～）
小学校や幼稚園などで保護者向け講演（2016年～）
東京科学大学 特任研究員（2025年～）
ーー
2024年「プレジデントファミリー」に「おうち算数」に関する8ページの
インタビュー記事掲載。
2021年～2022年 （一社）Kids Code Club の学習科学アドバイザー。
2020年～2021年 東京医科歯科大学にて研修設計アドバイザーや教員向け
認知科学勉強会等を担当。
2018年～2019年、21世紀学研STEAMスクールへナカムタメソッドに基づく
「アート・マス」のコンテンツを企画、提供。
2016年3月まで東京大学大学院工学系研究科に所属し、工学部生が科学の授業を
デザインするゼミ「工学理解促進プロジェクト」の指導を担当。
（所属学会：日本教育工学会）
2013年4月～2014年3月、毎日小学生新聞にて「親子で発見！きらきら算数」の
連載を担当。
2014年「AERA with Kids」夏号及び秋号では小学生の教材選びなどについて解説。